В настоящее время одна из перспективных тенденций в образовании, это использование информационных технологий (ИТ) в учебном процессе. К сожалению многие преподаватели не уделяют достаточного внимания этому аспекту и как следствие не используют или неэффективно используют ИТ. Существует огромное количество наработок в дидактике, но легче найти хорошую теоретическую базу, чем практическое описание применения и использования с ИТ. Поэтому появляется необходимость в недорогом и эффективном средстве использования ИТ в учебном процессе. Если преподавателю в своей работе удобнее использовать неспециализированное ПО, то появляется необходимость показать его возможности, научить пользоваться, чтобы он работал продуктивнее. Главная задача, которая ставилась при написании этой статьи, состоит к побуждению создания таких „баз знаний” (как глобальных, так и локальных). Часто, чтобы эффективно использовать ИТ нет необходимости в больших финансовых вложениях. Необходимы хорошие специалисты, которые могут показать, как можно использовать то, что имеешь.