Konkrētais pētījums pamatā aptver pirmo profesionālās kompetences rādītāju grupu un konkretizējas uz problēmām Ģeodēzijas kursa apguvē. Pētījumā izvērtēta topošo ģeodēzijas un zemes ierīcības speciālistu speciālistu profesionālās kompetences veidošanās studiju kursa Ģeodēzija ietvaros. Šai nolūkā veikta LLU un RTU divu studiju programmu – Zemes ierīcības un Ģeomātikas – studentu aptauja pēc autoru sastādītas anketas. Pavisam aptaujā iesaistīti 63 studenti. Pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka Ģeodēzijas apguve lielā mērā veicina profesionālās kompetences veidošanos abu augstskolu studentiem, jo aptuveni 80% uz jautājumiem saņemtas pozitīvas atbildes.