Inovatīvais 21. gadsimts izvirza jaunas prasības universitātēm: tās ir ne vien izglītības iestādes, bet arī pētniecības un inovāciju ieviešanas centri. Jaunās funkcijas universitātēm liek veikt būtiskas izmaiņas savās vadības sistēmās. Pētījuma novitātes elements ir saistīts ar 3. paaudzes universitātes koncepcijas realizēšanu augstskolas modelī. Raksta mērķis ir izstrādāt 3. paaudzes universitātes stratēģiskās plānošanas sistēmdinamikas modeli. Pētījuma rezultāti ir pārbaudīti un ieviesti RTU. Ir secināts, ka universitātes attīstība ir atkarīga no spējām attīstīt inovatīvas tehnoloģijas, un mazo valstu augstskolām pastāv izaugsmes robežas.