Mēs dzīvojam laikmetā, kad notiek straujas ekonomiskas un demogrāfiskas pārmaiņas. Kopējās demogrāfiskās tendences Eiropas Savienībā norāda uz darbaspēka vecuma palielināšanos un strukturālām izmaiņām. Tādējādi viena no nozīmīgām un aktuālām tēmām visās tautsaimniecības nozarēs Latvijā ir cilvēkresursu kapitāla atjaunošana, pilnveidošana un attīstīšana. Raksts ir veltīts cilvēkresursu kapitāla pilnveidošanai un attīstīšanai augstākās izglītības iestādē. Autores izskata Cilvēkresursu vadības procesa teorētiskos aspektus, analizē cilvēkresursu kapitāla jēdzienu, personāla vadības jēdzienu un kompetenču modeļu jēdzienu. Pamatojoties uz veiktajiem teorētiskajiem pētījumiem, autores izskata darbinieku novērtēšanas iespējamos veidus un metodes un, apvienojot to ar augstākās izglītības iestādes pieredzi, izstrādā darba rezultātu novērtēšanas un kompetences novērtēšanas modeli. Izstrādātās novitātes ir aprobētas un apstiprinātas.